可樂自己看完書說:不要了,結束了。
然後把書拿給我@@
可樂之前餅乾吃完時都是說"沒有了"
今天竟然說"沒有了,空空了"。

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可樂的學校在12/10(六) 當天上午9點至12點 (請於8:50 到活動現場)
在正興國中穿堂舉辦愛心園遊會
活動目的:讓愛與關心的種子向下紮根與發芽,讓孩子學習如何將自己的小愛擴大為大愛,傳送給需要的弱勢團體。
活動義賣物品:皆由園內家長提供二手或全新物資

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這套書可以算是歷史悠久了
之前是可樂的姑姑在看的書,現在流傳給可樂了 (真像傳家之寶)
這些書都保存的很好呢~
從書裡面可樂可以知道動物小時候的樣子以及會做的事

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丹丹系列的書,很久以前就出現在可樂的生活裡了
但是,最近他每天都要拿出來請阿母唸給他聽
還會一直講『丹丹』

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今天帶可樂去打流感疫苗了
原本不太想打的,但是因為可樂現在都是團體生活
還是打一下比較好
一進診間可樂就大哭了

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可樂最近很愛玩車車
睡前也要玩
起床也要玩
他無法自己拆開的部份就會講『拆』,要我們幫忙拆

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文/禾園嬰幼兒學校 王俐文園長~良好的『品格』對孩子的未來真的很重要~在台灣社會『學識教育』似乎總是凌駕在『品格教育』上,導致現在青少年甚至剛進入社會的新鮮人觀念偏差的越來越多,造就了現在社會越來越多的『校園暴力』及『家庭暴力』、『職場暴力』,更慘的是當這麼多有偏差觀念、挫折容忍度低的下一代再繼續用這樣的態度教育我們的下下代,那後果真的不是我們可以想像的,尤其台灣『少子化』的情形這麼嚴重,據統計若干年後台灣將變成全世界最『老』的國家,到時『老』的空有智慧但無人傳承,『年輕』的被保護過度手無縛雞之力,我想不用等到別人來攻打我們,我們自己就先倒了於是乎這一兩年教育界似乎開始吹起了『品格教育』風,,大家都知道『教育』的成功與否是人一生『成功或失敗』最重要的關鍵,最近常跟一些業界的朋友及教授聊天,我們都發現『現在的孩子變了』,真的和『以前的孩子』不一樣了,甚至還有許多老一輩的開始感嘆怎麼現在的孩子比以前的孩子還難帶,以前帶四五個都不是問題,現在只帶一個就快要不行了,到底是哪裡出了問題?

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可樂午睡起來,沒有看到我
他拉他爸的手說:『媽媽』
他爸就牽著他,到浴室、看了一下二樓,都沒看到我
(因為我在樓上晾衣服,所以他們沒看到我)
他爸爸拿起手機,要打給我,可樂指著手機說:『媽媽 媽媽 call 媽媽』

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剛幫可樂洗完澡,用棉花棒幫他清耳朵,清完後他還要再清,我跟他說這是最後一支囉!
然後清完跟他說沒有了,他就開始大哭。我把房間燈關掉不理他,他趴在我身上大哭...(中間我只重複跟他說:媽咪剛剛有說那是最後一支了。)哭不到五分鐘,他自己就停了。
我問他,你要不要拿濕紙巾擦鼻涕?他說好,我開燈幫他拿濕紙巾給他自己擦,他擦完我再幫他擦乾淨一點,現在他在旁邊自己玩玩具。
不錯,因為得不到自己想要的結果而哭的時間越來越短了。

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便當趴
因為岑媽說很想吃之前買給他吃過的雙拼便當
所以,便當趴就產生了
這家是在市府附近的『京贊』

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好早以前就已經安排今天要去參加雙佑/宥 的生日趴
之前一直想不要帶可樂去,因為家長手冊寫著『請勿讓寶寶常請假』
所以,除了可樂生病之外(還有我們出遊啦!)我都沒讓可樂請假
每次要請假我都覺得很不好意思....

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很久沒有拿出新拼圖給可樂玩了
這個拼圖是不小心被可樂發現,他硬要我拆給他玩
跟之前的動物同系列,不過他是『交通工具篇』

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